Исчезающие языки России > Дальневосточные языки > Нивхский язык

Нивхский язык

Нивхский язык относится к палеоазиатским языкам как отдельная единица, не связанная с какой-либо другой группой или подгруппой. Он связан типологическим сходством с чукотско-камчатскими и алтайскими языками и, по мнению ряда учёных, также с языками североамериканских индейцев. Соседи нивхов говорят на самых разных маньчжурских языках (ульчском, орочьем, нанайском). В нивхском языке можно выделить три различных диалекта:

• Амурский
• Восточно-сахалинский
• Северо-сахалинский.

Амурский и восточно-сахалинский диалекты имеют заметные различия в фонетике, грамматике и лексике. Считается, что это два разных языка. Северо-сахалинский диалект нивхского языка находится где-то посередине между двумя другими. Диалекты, в свою очередь, можно разделить на местные наречия.

В областях жизни, имеющих центральное значение для существования нивхов (природа, море, погода, рыбалка, охота), язык удивительно богат своим родным словарным запасом. Существует лишь несколько заимствований из маньчжуро-тунгусских или палеоазиатских языков. Однако лексика, связанная с новыми профессиями (например, сельским хозяйством, скотоводством, садоводством), изобилует заимствованиями из русского языка.

В 1880-х годах миссионером Протодьяконовым был составлен нивхско-нанайский букварь, но его использование было ограничено. Деятельность местных начальных школ была непродолжительной (с 1895 по 1905 год).

При советской власти были созданы нивхский алфавит на основе латиницы (1931) и письменность на основе амурского диалекта. На их основе были изданы букварь "Куздиф" ("Новое слово"), несколько учебников для начальной школы и 11 номеров газеты "Нивхгн микыр клайдиф" ("Нивхская правда").

В 1953 году был завершён переход на русский алфавит и издан новый букварь. К сожалению, в этот момент нивхская письменность была ликвидирована.

Разговорный язык ещё некоторое время сохранялся в сфере образования, использовался в детских садах, но вскоре был оттуда изгнан под предлогом того, что все дети и так говорят по-русски и, следовательно, нет необходимости в обучении на их родном языке. С упразднением школ с родным языком обучения этнический состав учащихся стал дополнительным основанием для использования русского языка в школе. Тенденция к двуязычию, начавшаяся в 1930-х годах, вскоре набрала обороты: к 1959 году этот показатель составил 23%. В настоящее время русский язык является преобладающим, и нивхи находятся на пути от двуязычия обратно к одноязычию, но на этот раз с использованием русского языка.

Изучение нивхов началось в 1890-х годах вместе с Л. Штернбергом на Сахалине. В 1900 году он опубликовал часть своего сборника лингвистических примеров, а позже, в 1908 году, основную часть "Исследования гиляцкого языка и фольклора".